ΓΛΩΣΣΑ : Ενότητα 9 ΒΙΒΛΙΑ -ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ - (ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ)

H Aλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων Tατιάνα Πουτόκα from 2nd Primary School of Xanthi

ΓΛΩΣΣΑ: Ενότητα 9 - ΒΙΒΛΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ " Πινέζες στην Υδρόγειο Σφαίρα"

Vikings Λευτέρης Μπουραζάνης from 2nd Primary School of Xanthi

Oi Εσκιμώοι - Δημήτρης Σέκουλας from 2nd Primary School of Xanthi

ΓΛΩΣΣΑ -Ενότητα 9- Βιβλία -Βιβλιοθήκες "Ο/Η συγγραφέας του αγαπημένου μου βιβλίου - Βιογραφικά στοιχεία".

Συγγραφέας του αγαπημένου μου βιβλίου - Ραφαηλία Ασημίδου from 2nd Primary School of Xanthi

Κιρα Σίνου Δημήτρης Σέκουλας from 2nd Primary School of Xanthi

H εικονική υιοθεσία της τρίποδης Δανάης Ε1-2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης (συνάντηση πρωτη)

Την Παρασκευή 5 Φεβρουαρίου η Ε1 τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια προγράμματος για την ενίσχυση της φιλοζωίας και του εθελοντισμού προέβη στη δεύτερη κατά σειρά εικονική υιοθεσία.

Υιοθέτησε εικονικά τη Δανάη, ένα  αδέσποτο τρίποδο σκυλάκι που έχει χάσει το ένα του πόδι μετά από τον τραυματισμό του από αυτοκίνητο και φιλοξενείται στον Περιβαλλοντικό και Φιλοζωικό Σύλλογο Ξάνθης «Αδέσποτοι Φίλοι» .

Σκοπός της δράσης είναι να ενημερωθούν οι μαθητές για τα ζώα συντροφιάς, για

-τη χαρά της επικοινωνίας μαζί τους και τη θετική ψυχολογική επίδραση,

-την ενίσχυση των καλών και την εξάλειψη των λάθος πρακτικών αλλά και

 -την υπεύθυνη συμπεριφορά όχι μόνο στα δεσποζόμενα αλλά και τα αδέσποτα ζώα.

Επιπλέον, σημαντικό κομμάτι της δράσης είναι η γνωριμία με τους σκοπούς και τις δραστηριότητες των φιλοζωικών συλλόγων, τις συνθήκες των καταφυγίων των αδέσποτων καθώς και η κατανόηση των εννοιών της ευζωίας, της φιλίας, της συντροφικότητας και του σεβασμού προς τα ζώα. 

Το ότι η μικρή Δανάη έχει μόνο 3 ποδαράκια δεν απέτρεψε ούτε στιγμή τους μαθητές να την επιλέξουν ανάμεσα σε άλλα αδεσποτάκια αντιθέτως λειτούργησε ενθαρρυντικά στα παιδιά τα οποία συμφώνησαν ομόφωνα και την ανέλαβαν προστατευτικά, αποκτώντας βάσεις για την αποδοχή της διαφορετικότητας της αναπηρίας στην μετέπειτα ζωή τους.

Πριν την συμβολική πράξη υιοθεσίας της μικρής Δανάης, οι μαθητές της ήρθαν σε επαφή με το θέμα μέσα από το μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα 4 με τίτλο «Οι φίλοι μας τα ζώα». 

Ενημερώθηκαν για τα δικαιώματα των ζώων, συνέθεσαν παρουσιάσεις, έγραψαν τον δικό τους δεκάλογο, συνέταξαν το συμβόλαιο υιοθεσίας  και το υπέγραψαν δεσμευόμενοι να στηρίζουν την μικρή τρίποδη με ένα μικρό συμβολικό ποσό (1 ευρώ ο καθένας) για τα βασικά μηνιαία της έξοδα (εμβόλια, τροφή, χάπι της καρδιάς κλπ).

Την ημέρα της επίσκεψης παραδόθηκε  από τους μαθητές στα μέλη του συλλόγου, το ποσό των 60 ευρώ για τους δυο μήνες της καραντίνας και γέμισαν με δώρα και λιχουδιές την προστατευόμενη τους ανανεώνοντας το ραντεβού τους με μεγάλο ενθουσιασμό.

Vincent Van Gogh

Ποιος είναι ο ολλανδός ζωγράφος που μετέφερε τις δίνες του μυαλού του στον καμβά και ακόμα και τώρα κάθε δημοσίευση γι αυτός "σπάει τα counter" αναγνωσιμότητας; 

Ποιος είναι αυτός που λατρεύτηκε από εκατομμύρια ανθρώπους σε όλη τη γη αλλά πέθανε πάμφτωχος μη έχοντας πουλήσει παρά μόνο έναν πίνακα "Το κόκκινο αμπέλι" για 400 φράγκα; 

Αυτός που ο μαγικός και ιδιαίτερος κόσμος του, έχει εμπνεύσει νέους δημιουργούς προκαλώντας τους να τον ζωντανέψουν με μια σειρά animation όπου η φύση, οι λιγοστοί φίλοι και τα αντικείμενα που τον περιστοίχιζαν κινούνται συναντώντας το ένα το άλλο;

Με αφορμή την ενότητα 7 και την εργασία για τα έργα τέχνης, μετά τον Ιακωβίδη γνωρίσαμε τον Ολλανδό ζωγράφο Vincent Van Gogh και σας λέμε πολλά από τα μυστικά του !:)

Vincent willem van gogh Λευτέρης Μπουραζάνης from 2nd Primary School of Xanthi

V.V.GOGH Πασχαλία Σαρίκα from 2nd Primary School of Xanthi

V.V.GOGH Δημήτρης Σέκουλας from 2nd Primary School of Xanthi

V.V.GOGH Μάριος Μαυρίδης from 2nd Primary School of Xanthi

>

Vincent Van Gogh Βασιλική Καραπιπέρη from 2nd Primary School of Xanthi

Vang gogh Ραφαηλία Ασημίδου from 2nd Primary School of Xanthi

Vincent van gogh Γιώργος Τάντρος from 2nd Primary School of Xanthi

Vincent van gogh Μπιζάνη Βασιλική from 2nd Primary School of Xanthi

Van gogh Γαλαζούδης Χρήστος from 2nd Primary School of Xanthi

Vincent Van Gogh Τατιανα Πουτοκα from 2nd Primary School of Xanthi

Vincent Van Gogh Ραφαήλ Ιμαμίδης from 2nd Primary School of Xanthi

ΣΥΜΒΌΛΑΙΟ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ

 

Ξάνθη  05 Φεβρουαρίου 2021                                 

Δεν έχουμε ακόμα την κατάλληλη ηλικία αλλά έχουμε διάθεση και θέληση να υιοθετήσουμε εικονικά ένα σκυλάκι και να συμμετέχουμε εθελοντικά στα έξοδα του υποστηρίζοντας το έργο των ανθρώπων του Συλλόγου «Αδέσποτοι Φίλοι Ξάνθης». Μετά από συζήτηση στην τάξη με τη δασκάλα μας, την έγκριση του διευθυντή μας και την σύμφωνη γνώμη των γονέων μας αποφασίσαμε και προχωρούμε:

Με το παρόν συμβόλαιο, σήμερα 05 Φεβρουαρίου 2021, εμείς οι 21 εθελοντές μαθητές του Ε1 του 2^ου Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης υιοθετούμε εικονικά  μέχρι την αποφοίτηση μας το 2022 τη Δανάη, δίνοντας το  συμβολικό ποσό των 30 ευρώ τον μήνα από το ταμείο της τάξης. Η Δανάη είναι ένα μικρό χαριτωμένο λευκό σκυλάκι  που δύσκολα θα βρει σπίτι γιατί είναι «λίγο» ανάπηρο και φιλοξενείται στον Σύλλογο.

Δεσμευόμαστε να έχουμε τακτική επικοινωνία μαζί της και να συνεισφέρουμε με το ποσό αυτό στην παροχή διαφόρων ειδών ή τυχόν θεραπειών που έχει ανάγκη καθώς και να της κάνουμε όποτε χρειαστεί λίγη συντροφιά τηρώντας  το βιβλιάριο επισκέψεων που φτιάξαμε στην τάξη.

Με την πράξη μας αυτή θέλουμε να στείλουμε ένα μήνυμα σε όλους τους  πολίτες της Ξάνθης  πως τα δεκάδες αδέσποτα της πόλης  μας έχουν ανάγκες και δικαιώματα. Σύμφωνα με την Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (Παρίσι 1978), όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης (άρθρο 1) και κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας , προστασίας και προσοχής από τον άνθρωπο (άρθρο 3). Γνωρίζοντας  αυτά δεν μπορούμε να κλείνουμε τα μάτια μπροστά στην κακοποίηση ή την εγκατάλειψη ζώου . Γι αυτό διαλέξαμε τη τρίποδη  Δανάη και αφού δεν μπορούμε  να της δώσουμε πίσω ολοκληρωτικά την υγεία της δεσμευόμαστε να φροντίσουμε να μη της λείψει τίποτα.. Κυρίως η αγάπη.

Οι μαθητές του Ε1 /2^ΟΥ Δημοτικού Σχολείου Ξάνθης

 Σταύρος Νερμάν Γεώργιος Ραφαηλία Χρήστος Σεβιλέ Σοφία Ραφαήλ   Σάββας Βασιλική Μάριος Βασιλική Λευτέρης Νικόλαος Τζεμίν Δημήτρης                   Νικόλας Τατιάνα Ελείσα Αιλήν Πασχαλία   

Η  δασκάλα κ. Ελένη         

1. Δημοσίευση       2. Δημοσίευση       3. Δημοσίευση   4.Δημοσίευση  5. Δημοσίευση

6. Δημοσίευση  7. Δημοσίευση

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Παρακάτω ακολουθεί η επικαιροποιημένος οδηγός ΦΙΛΟΖΩΙΑ ΚΑΙ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ του δικηγόρου Αθηνών κ Χρήστου Πέτκο.

(πηγή)

                       

                                                                                                                                             

                                                        

                                                                                  

                                                                     

 

Ο Δωδεκάλογος του Υπεύθυνου Πολίτη απέναντι στα Ζώα Συντροφιάς του Ε1 -2022

Σε συνέχεια του προγράμματος που ξεκίνησε από την 4η ενότητα με τίτλο "Οι φίλοι μας τα ζώα" και αφού μάθαμε για τα Δικαιώματα των Ζώων διαβάζοντας κάθε άρθρο της Διακήρυξης (1978) συντάξαμε τον δικό μας δωδεκάλογο:

Ο Δωδεκάλογος του Υπεύθυνου Πολίτη απέναντι στα Ζώα Συντροφιάς.

1. Πρώτα αποκτώ παιδεία και μετά σκύλο. (Βάσια)

 2. Σέβομαι τα ζώα όπως τους ανθρώπους. Είναι ψυχές του Θεού όπως όλοι. (Ραφαήλ)

 3. Όταν υιοθετώ ένα κουτάβι είμαι υπεύθυνος γι αυτό  για όλη μου τη ζωή. (Νίκος Τζ.) 3.1 Δεν το εγκαταλείπω όταν μεγαλώσει. (Νίκος Π.) Δεν υιοθετώ αν δεν έχω χώρο και χρόνο. (Δημήτρης)

4. ΔΕΝ διαχωρίζω τα ζώα σε ράτσες και είδη. Έχουν όλα τα ίδια δικαιώματα και ανάγκες. (Πασχαλία).

 5. Τα ζώα δεν είναι παιχνίδια. Χρειάζονται υπευθυνότητα και ασφάλεια. (Μάριος)

5.1 ΟΧΙ ζώα σε ταράτσες και μπαλκόνια. Φροντίζω για την ευζωία τους. (Σταύρος)

 6. Τα ζώα μου δίνουν όλη την αγάπη τους. Δίνω και εγώ τη δική μου.(Βασιλική)

 7. Γνωρίζω και διαδίδω ότι απαγορεύεται η κακοποίηση, το παστούρωμα και η βρώσιμη ή εισπνεόμενη φόλα. (Γιώργος)

 8. Στηρίζω τα καταστήματα που φροντίζουν τα αδέσποτα. (Αϊλήν) (Νερμάν)

 9. Φροντίζω την υγεία του ζώου μου, το εμβολιάζω το στειρώνω και τηρώ το βιβλιάριο υγείας.  (Ραφαηλία)

10. Αφήνω τις ζεστές μέρες λίγο νερό για τα αδέσποτα (Σάββας) ΑΝ τους αφήνω τροφή μαζεύω ΠΑΝΤΑ μετά τις συσκευασίες. (Χρήστος). 10.1 Μαζεύω πάντα τις ακαθαρσίες του σκύλου μου.(Λευτέρης)

11. Δεν διστάζω να καταγγείλω στην αστυνομία ή στη φιλοζωική οποιαδήποτε μορφή κακοποίησης αντιληφθώ. (Τατιάνα)

 12. Στηρίζω και βοηθάω τις φιλοζωικές δράσεις και τις εθελοντικές οργανώσεις (Σοφία) 12.1 Στηρίζω τις εικονικές υιοθεσίες αδέσποτων ζώων. (Ελείσα)(Τζεμίν) (Σεβιλέ).

                                                         Ε1 /2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης